Journal of Modern Science - Artykuły autora Krzysztof Dziurzyński

Wypalenie zawodowe nauczycielek edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

Krzysztof Dziurzyński

JoMS 2019;41(2):11–38

DOI: https://doi.org/10.13166/jms/109736

Statystyki

Streszczenie

Artykuł (PDF)

Grade repetition as a consequence of school failures

Krzysztof Dziurzyński, Ewa Duda

JoMS 2018;38(3):133–148

DOI: https://doi.org/10.13166/jms/95080

Statystyki

Streszczenie

Artykuł (PDF)

Komu Polacy ufają? Analiza wtórna danych ESS 2014 z zastosowaniem analizy czynnikowej, analizy rzetelności oraz analizy wariancji

Krzysztof Dziurzyński

JoMS 2018;37(2):95–115

DOI: https://doi.org/10.13166/jms/90986

Statystyki

Streszczenie

Artykuł (PDF)

Teoretyczne aspekty badań nad niepowodzeniami szkolnymi

Krzysztof Dziurzyński

JoMS 2013;19(4):65–80

Statystyki

Streszczenie

Artykuł (PDF)

Znaczenie Jana Amosa Komeńskiego w dzisiejszych czasach Jean Piaget

Krzysztof Dziurzyński

JoMS 2013;16(1):101–126

Statystyki

Streszczenie

Recenzja Ewa Wysocka, Diagnostyka pedagogiczna. Nowe obszary i rozwiązania, Oficyna Wydawnicza Impuls, Karków 2013, s. 359.

Krzysztof Dziurzyński

JoMS 2014;20(1):471–475

Statystyki

Artykuł (PDF)

Bezrobocie a bezpieczeństwo społeczne. Analiza zjawiska na przykładzie powiatu podwarszawskiego

Bożenna Barbachowska, Krzysztof Dziurzyński, Małgorzata Such-Pyrgiel, Aleksandra Szejniuk

JoMS 2014;21(2):179–209

Statystyki

Streszczenie

Artykuł (PDF)

Współpraca szkoły z rodzicami - na marginesie pewnego badania edukacyjnego

Krzysztof Dziurzyński

JoMS 2014;20(1):47–70

Statystyki

Streszczenie

Artykuł (PDF)

eISSN:	2391-789X
ISSN:	1734-2031