PL EN
 
Autor Krzysztof Dziurzyński
 

Wypalenie zawodowe nauczycielek edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Krzysztof Dziurzyński
JoMS 2019;41(2):11–38
DOI: https://doi.org/10.13166/jms/109736
 
Statystyki
Streszczenie
Artykuł (PDF)
 

Grade repetition as a consequence of school failures
Krzysztof Dziurzyński, Ewa Duda
JoMS 2018;38(3):133–148
DOI: https://doi.org/10.13166/jms/95080
 
Statystyki
Streszczenie
Artykuł (PDF)
 

Komu Polacy ufają? Analiza wtórna danych ESS 2014 z zastosowaniem analizy czynnikowej, analizy rzetelności oraz analizy wariancji
Krzysztof Dziurzyński
JoMS 2018;37(2):95–115
DOI: https://doi.org/10.13166/jms/90986
 
Statystyki
Streszczenie
Artykuł (PDF)
 

Teoretyczne aspekty badań nad niepowodzeniami szkolnymi
Krzysztof Dziurzyński
JoMS 2013;19(4):65–80
 
Statystyki
Streszczenie
Artykuł (PDF)
 

Znaczenie Jana Amosa Komeńskiego w dzisiejszych czasach Jean Piaget
Krzysztof Dziurzyński
JoMS 2013;16(1):101–126
 
Statystyki
Streszczenie
 

Recenzja Ewa Wysocka, Diagnostyka pedagogiczna. Nowe obszary i rozwiązania, Oficyna Wydawnicza Impuls, Karków 2013, s. 359.
Krzysztof Dziurzyński
JoMS 2014;20(1):471–475
 
Statystyki
Artykuł (PDF)
 

Bezrobocie a bezpieczeństwo społeczne. Analiza zjawiska na przykładzie powiatu podwarszawskiego
Bożenna Barbachowska, Krzysztof Dziurzyński, Małgorzata Such-Pyrgiel, Aleksandra Szejniuk
JoMS 2014;21(2):179–209
 
Statystyki
Streszczenie
Artykuł (PDF)
 

Współpraca szkoły z rodzicami - na marginesie pewnego badania edukacyjnego
Krzysztof Dziurzyński
JoMS 2014;20(1):47–70
 
Statystyki
Streszczenie
Artykuł (PDF)
 

Najczęściej czytane
Indeksy
 
Indeks słów kluczowych
Indeks dziedzin
Indeks autorów
eISSN:2391-789X
ISSN:1734-2031
Copyright © 2006-2021 Bentus All rights reserved.