PL EN
PRACA ORYGINALNA
Contacts of people serving prison sentences during the COVID-19 pandemic with their families and loved ones
 
Więcej
Ukryj
1
Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej
 
Zaznaczeni autorzy mieli równy wkład w przygotowanie tego artykułu
 
 
Data nadesłania: 04-06-2024
 
 
Data akceptacji: 07-06-2024
 
 
Data publikacji: 27-06-2024
 
 
Autor do korespondencji
Iwona Klonowska   

Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej
 
 
JoMS 2024;56(2):60-77
 
SŁOWA KLUCZOWE
DZIEDZINY
STRESZCZENIE
Objectives:
Contacts of persons serving prison terms with their family, relatives and friends allow the fulfillment of specific needs, constituting one of the most important penitentiary activities. These contacts carried out on a daily basis during the Covid 19 pandemic were limited and, in fact, impossible for some time.

Material and methods:
The aim of the study was to diagnose prisoners in terms of their contacts with family and other close people (forms, frequency, assessment) during the Covid-19 pandemic. The purpose of the study formulated in this way obliged us to implement the project in a normative paradigm (Rubacha, 2011, p. 311). The research was conducted using the diagnostic survey method (Babbie, 2001, p. 268) using a questionnaire.

Results:
The research presented in the article is part of a research program relating to post-penitentiary assistance and social readaptation of people serving prison sentences.

Conclusions:
Before the pandemic began, three out of four inmates used telephone contacts and approximately 2/3 of them used visits. Nearly half of the inmates pointed to the letters, and every fourth - to the Skype messenger. Let us add that before the pandemic, 11% of respondents did not use any forms of contact, 30% - used one of them (usually visits or telephone contact). 43% of all respondents used both telephone contacts and visits. The "other" answers included: "I didn't use it", "I wasn't imprisoned",

 
REFERENCJE (23)
1.
Arston, E. (1987). Człowiek istota społeczna, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
 
2.
Babbie, E. (2008). Podstawy badań społecznych. Wydawnictwo Naukowe PWN.
 
3.
Bachar, O., Guetzkow, J. (2022). Prison visits and inmates’ emotions: a pretest-posttest study’. Journal of Experimental Criminology, 19 (12) 14 May.
 
4.
Duwe, G., Clark, V. (2011). Blessed Be the Social Tie That Binds: The Effects of Prison Visitation on Offender Recidivism. Criminal Justice Policy Review, XX(X), pp. 1–26.
 
5.
Ellis, D., Grasmick, H., Gilman B. (1974). Violence in prisons: A sociological analysis. American Journal of Sociology, 80, pp. 16–43.
 
6.
Frankfort-Nachmias, C., i Nachmias, D. (2001). Metody badawcze w naukach społecznych. Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka.
 
7.
Goffman, E. (2011). Instytucje totalne. O pacjentach szpitali psychiatrycznych i mieszkańcach innych instytucji totalnych, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.
 
8.
 
9.
Jarzębińska, A. (2023). Kontakty osób odbywających karę pozbawienia wolności z członkami rodziny i innymi bliskimi, Polityka Społeczna nr 11–12/2023, p. 35.
 
10.
Knapik J. Przybyła-Basista H. (2015). Przerwana historia ojcostwa: jak uwięzieni mężczyźni postrzegają swoje ojcostwo? Chowanna, 1, pp. 183–202.
 
11.
Klonowska, I. Samotność w grupie. Rozważania na temat izolacji, braku relacji poczuciu osamotnienia w czasie Covid-19 na przykładzie badań przeprowadzonych w Wyższej Szkole Policji w Szczytnie, Journal of Modern Science, Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie; Józefów 2023, tom 3/52/2023, pp. 82-100.
 
12.
Klonowska, I., Walancik, M. (2023). Korzystanie z pomocy postpenitencjarnej przez odbywających karę pozbawienia wolności i ich rodzin. Przegląd Policyjny. 2023, Tom 152, nr 4, pp. 193-210.
 
13.
Konopczyński, M. (2006). Metody twórczej resocjalizacji, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
 
14.
Machel, H. (1994). Wprowadzenie do pedagogiki penitencjarnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk.
 
15.
Machel, H. (2003). Więzienie jako instytucja karna i resocjalizacyjna, Wydawnictwo ARCHE, Gdańsk.
 
16.
Murray, J. (2005). The effects of imprisonment on families and children of prisoners. In: A. Liebling & S. Maruna, eds., The effects of imprisonment. Collompton, Devon UK: Willan, pp. 442–492.
 
17.
Presser, J., and Blair, J. (1994), Survey Pretesting: Do Different Methods Produce Different Results?, in P.V. Marsden (ed.), Sociological Methodology, Vol. 24, Washington, DC: American Sociological Association, pp. 73-104.
 
18.
Rubacha, K. (2011). Metodologia badań nad edukacją. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Łośgraf.
 
19.
Miszewski K. Miałkowska-Kozaryna M. (2023). Praca a funkcjonowanie psychiczne skazanych na 25 lat pozbawienia wolności, Journal of Modern Science Tom 4/53/2023, p.137.
 
20.
Szczepański, J. (1972). Elementarne pojęcia socjologii. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
 
21.
Walancik-Ryba, K. (2021), Family in Poland. Social and Legal Contexts, Logos Verlag, Berlin.
 
22.
Walancik, K. (2023), Communication in emergency situations – the covid 19 pandemic in foster families. Organization and principles of operation, Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, http://journals.pnu.edu.ua, Vol. 10, No. 3 (2023), 24-32UDC 37.064-058.855]:578.834covid-19] (477),pp. 190 – 200, doi: 10.15330/jpnu.10.3.24 – https://journals.indexcopernic....
 
23.
Walancik, M. (2023). Świadomość skazanych w zakresie pomocy postpenitencjarnej, Resocjalizacja Polska 26/2023 s.137-155, ISSN 2081-3767, e-ISSN 2392-2656 DOI 10.22432/pjsr.2023.26.10http://resocjalizacjapolska.pl/index.php/rp/article/view/484/542.
 
eISSN:2391-789X
ISSN:1734-2031
Journals System - logo
Scroll to top