Повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров в учреждении образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»: тенденции и перспективы развития

система дополнительного образования взрослых, повышение, квалификации и переподготовка педагогических работников, образовательный процесс, интерактивные методы обучения, информационно-коммуникационные технологии

Изменения в социально-экономической сфере белорусского государства обусловили необходимость введения Кодекса Республики Беларусь об образовании, который определил систему дополнительного образования взрослых, обеспечивающую профессиональное развитие специалиста, необходимое, в первую очередь, педагогическим кадрам, так  как они непосредственно реализуют задачи отечественного образования, что делает актуальной преемственность в их подготовке и повышении квалификации. В условиях переизбытка одних и дефицита других специалистов, например, педагогов учреждений дошкольного образования, приобрела значимость также и переподготовка педагогических кадров. Существенная модернизация произошла в подготовке специалистов на первой ступени высшего образования. Внедрение в  образовательный процесс стандартов нового поколения, переход на четырехлетнее высшее образование, практикоориентированность обучения, внедрение информационно-коммуникационных технологий требует от профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования владения интерактивными методами обучения, применения интенсивных, мультимедийных и Интернет технологий, что делает также актуальной проблему совершенствования их профессионального мастерства в данных областях. Решением названных выше проблем с 2002 года в учреждении образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» занимается Институт повышения квалификации и переподготовки.